Pengendali Elemen Alam

Hai para readers, para readers pasti tahu kan film kartun "Avatar the

legend of Ateng" ehh maksud saya "Avatar the legend of Aang" dalam film

tersebut ada beberapa orang yang mempunyai kemampuan untuk mengendalikan

4 element, mungkin untuk beberapa readers yang pernah menonton

menyangka bahwa kekuatan seperti itu hanya fiksi tetapi sebenarnya

adalah Tidak ! (zoom out, zoom in ^_^ ) Sebenarnya kekuatan tersebut ada

dan pada dasarnya ada 5 kekuatan,
 
 

Tapi dari 5  element itu ada beberapa macam lagi kinesis yaitu :


1.Telekinesis- dapat menggerakan benda-benda solid
 

2.Pyrokinesis- dapat mengendalikan api (kayak zuko kalau di avatar)


3.Aerokinesis- dapat mengendalikan udara (seperti aang di avatar)

 
 4.Cryokinesis- dapat mengendalikan es

 
 5.Electrokinesis- dapat mengendalikan arus listrik

 
 6.Terrakinesis - dapat mengendalikan bumi (mungkin mengendalikan tanah)

 
 7.Hydrokinesis- dapat mengendalikan air (seperti katara)

 
 8.Thermokinesis- dapat mengendalikan panas (ini basicnya pyrokinesis)

 
 9.Magnokinesis- dapat mengendalikan magnet.

 
 10. Lunakinesis- dapat mengendalikan cahaya (O.o sangar kemampuan ini)

 
 11.Psychokinesis/Psikokinesis- mengendalikan fikiran (seperti telepati, mind reading, dll. My favorite kinesis)

 
 12.Biokinesis- mengendalikan DNA

 
 13.Umbrakinesis-mengendalikan bayangan

 
 14.Atmokinesis-mengendalikan cuaca (yang ini banyak di pelabuhan nih gan, sering dibilang dengan sebutan "pawang hujan"

 
 15.Audiokinesis- mengendalikan gelombang suara.

 
 16.Acidkinesis- kemampuan untuk menciptakan rasa asam (mukanya jangan-jangan ikutan asem lagi hehe ^^v

 
 17.Eokinesis-kemampuan untuk memanipulasi proses penuaan.

 
 18.Vitakinesis- kemampuan menyembuhkan orang (jangan-jangan p***onari punya kemampuan ini lagi

 
 19.Quantumkinesis-kemampuan mengendalikan fisika kuantum dalam tubuh

 
 20.Chlorokinesis- mengendalikan tumbuhan

 
 21.Echokinesis-kemampuan fikiran mengendalikan echolocation.

 
 22.Agrokinesis/Phyllokinesis-mengendalikan kayu, pohon dan tumbuhan.

 
 23. Asterokinesis/Astrokinesis-kemampaun dari bintang-bintang untuk mengendalikan elektomagnetic, radiasi dan gravitasi.

 
 24. Astrakinesis-kemampuan untuk psikis menghasilkan dan memanipulasi

energi psikis dan astral. Kekuatan ini dapat meluncurkan concussive beam

dan laser

 
 25.Atmidokinesis/Hygrokinesis-kemampuan mengendalikan uap

 
 26. Chaetokinesis/ Trichokinesis-kemampuan memanipulasi fisik pada rambut

 
 27. Chromokinesis-kemampuan merubah/memanipulasi warna untuk berubah ke warna yang lain

 
 28. Crystallokinesis-memanipulai air dan menghasilkan kristal dari air tersebut

 
 29. Dermakinesis-memanipulasi fisik kulit.
  

30.Ergokinesis-memanipulasi perubahan dan penggabungan energi
 

31. Glukokinesis-memanipulasi tingkat kemanisan pada objek tertentu
  

32. Halokinesis-memanipulasi tingkat keasinan
 

33.Heliokinesis-mengendalikan energi solar dan memanfaatkannya untuk energi tambahan
  

34. Hemokinesis-mengendalikan aliran darah
 

35. Hyalokinesis-mengendalikan dan memanipulasi bentuk kaca.


36. Hormokinesis - mengendalikan/membuat hormones and pheromones.


37.Hypnokinesis-menghipnotis


38.Koniokinesis/Psochokinesis-memanipulasi debu dan serpihan logam
  

39. Leptokinesis-kemampuan untuk memanipulasi mental subyek pada tingkat

molekuler, sehingga seseorang dapat memisahkan molekul sendiri menjadi

tidak berwujud dan tahap melalui mata pelajaran, atau memisahkan molekul

mata pelajaran lain sehingga untuk menguapkan, membubarkan atau

mengatur ulang salah satu keinginan subjek.


40. Lipokinesis-memanipulasi bentuk tissue


41. Menekinesis-memanipulasi energi gelap
  

42.Metallokinesis-mengendalikan dan memanipulasi besi metal
 

43. Mnemokinesis-dapat mengingat dengan sangat cepat
  

44. Myokinesis-kekuatan super (kayak hulk gitu kekuatannya)
  

45.Necrokinesis-memanipulasi benda mati
  

46. Nosokinesis - mengendalikan dan membuat virus, bakteri dan lain lain
  

47.Oneirokinesis-memanipulasi mimpi sendiri dan orang lain
  

48.. Optikinesis - memanipulasi penglihatan terhadap bentang alam
  

49.Osteokinesis-memanipulasi tulang
  

50.Papyrokinesis-memanipulasi kertas, seperti merobek-robek dan menyambungkannya kembali
  

51.Pathokinesis- mengendalikan dan memanipulasi emosi seseorang


52. Peptokinesis-memanipulasi cairan biasa menjadi cairan asam

 
 53.Pherokinesis-memanipulasi pheronomones

 
 54. Pneumakinesis /Pulmokinesis- memanipulasi nafas sendiri dan orang lain


55. Psammokinesis/ Ammokinesis/Arenakinesis-mengendalikan dan memanipulasi pasir
  

56. Radiokinesis – mengendalikan material radio aktif


57.Saprokinesis/Myxokinesis-memanipulasi apapun dengan bakteri


58. Seismokinesis-mengendalikan vibrasi/getaran bumi


59. Stoichiokinesis/Chemokinesis-kemampuan untuk memanipulasi mental unsur-unsur kimia. Hal ini bisa berkisar dari mengubah kerapatan mereka untuk melepaskan unsur-unsur gas atau radioaktif ofensif


60. Tribokinesis-kemampuan untuk mengubah jumlah gesekan di permukaan dengan memanipulasi molekul


61.Tychokinesis-kemampuan untuk mental dan mengubah bidang stokastik, yang mempengaruhi kemungkinan satu peristiwa atau lainnya, sehingga menghasilkan nasib baik atau buruk.


62. Typhokinesis/Capnokinesis-kemampuan memanipulasi asap


63. Lactokinesis-kemampuan mengendalikan cairan susu dengan fikiran
 

64. Photokinesis-kemampuan untuk mempengaruhi dan mengontrol vegetasi.
 

65. Carieskinesis - Kemampuan untuk pembusukan dan menghancurkan materi.
  

66. Chaotikinesis - Kemampuan untuk menciptakan kekacauan mental dan panik.
  

67. Cryptokinesis - kemampuan untuk membuat tubuh transparan
  

68. Deltakinesis - Kemampuan untuk mengendalikan reaksi kimia.
  

69. Dynamokinesis - kemampuan untuk menggabungkan empat teknik gerakan (Pasukan Nuklir elektromagnetik, kuat dan lemah dan Gravity).
  

70. Illusionarykinesis - kemampuan untuk memanipulasi fikiran dan indra Seperti menipu penglihatan seseorang
  

71.Lygokinesis - Kemampuan untuk mengendalikan energi psionic mentah.
  

72.Netherkinesis -Kemampuan untuk mengendalikan energi psionic mentah.
  

73. Photoniokinesis - kemampuan mengendalikan radiasi


74. Sonikinesis - Kemampuan untuk mengendalikan dan menciptakan gelombang ultrasonik.


75. Sonokinesis - Kemampuan untuk mengendalikan dan menciptakan pulsa akustik dan mengirim mereka melalui udara, air dan padatan.
  

76. Xenoglossy - Kemampuan untuk sementara belajar bahasa manusia langsung.
  

77. Zoakinesis - Kemampuan untuk berubah menjadi dan berkomunikasi dengan hewan.
  

78. Maestrokinesis-kemampuan untuk mendapatkan kekuatan super empathically berdasarkan jenis musik satu mendengar.
  

79. Geokinesis - Kemampuan untuk mengendalikan mineral di bumi.
 

80. Quantakinesis - Kemampuan untuk meningkatkan dan menurunkan kuanta (energi) di seluruh kemampuan.

Video saya menggerakkan benda (Telekinesis level 3) :

Cukup

sekian dan terimakasih, maaf para readers kalau penjelasannya kurang

detail karena penjelasan satu kinesis yang detail saja bisa memakan satu

setengah halaman posting, apalagi 80 kinesis hehe..


Pesan saya  :
>Sebenarnya, kita memiliki kemampuan yang luar biasa di luar logika. Percayalah, kita bisa mengendalikan elemen. Baik itu air, angin, api, tanah, listrik, cuaca, magnet, Dll. Memang, walaupun susah dicerna oleh logika. Sebagian orang pasti mempunyai kemampuan tersebut.

Kalau anda ingin mengendalikan elemen tersebut, anda harus mengasah kemampuan elemen yang anda inginkan. Walaupun pertama-pertamanya susah, tapi selama mencoba dan percaya apapun bisa di lakukan , tahukah anda bahwa di dalam setiap tbh manusia terdapat sel sel hidup, sel sel itu akan menuruti perintah dr otak kita, jadi kala kita yakin kita bisa membuat sel itu membantumu, jadi jika beberapa bulan belum tanpak efeknya jangan menyerah. Tetap semangat kawan!

Jadikan Acara Televisi Untuk Berdiskusi Dengan Anak

  
   Disamping bermain dengan teman-teman sebayanya, kegiatan yang paling disukai anak adalah menonton televisi. Bahkan banyak anak yang lebih banyak memilih asyik nonton televisi dari pada bermain dengan teman-temannya. Berapa lama anak boleh menonton televisi, sepenuhnya merupakan kebijakan orang tua untuk menentukan waktunya.
   Penelitian yang dilakukan oleh Yale family Television Research,menemukan beberapa hal, menyangkut durasi menonton. Anak-anak yang menghabiskan menonton lebih banyak, menurut penelitian itu umumnya mempunyai orang tua yang doyan nonton televisi. Makanya sulit bagi orang tua semacam ini untuk membuat batasan, karena mereka sendiri adalah contoh buat anak-anaknya.
   Hasil penelitian, menyebutkan anak-anak yang banyak menyaksikan program fantasi kekerasan menurut gurunya cenderung kurang kooperatif. Mereka juga relatif kurang baik dalam berinteraksi, kurang gembira, kurang imajinatif, serta mempunyai IQ kurang. Sementara untuk film-film kartun umumnya disukai anak-anak, hasil penelitian bahwa anak-anak itu kurang antusias belajar. Sebaliknya, anak-anak yang lebih sedikit duduk didepan layar kaca cenderung lebih berminat dan berpartisipasi pada aktivitas-aktivitas serta mudah bergaul dengan teman-temannya juga keluarganya.
   Meski banyak orang tua khawatir terhadap dampak televisi terhadap anak-anaknya, para ahli juga melihat keuntungan yang bisa dipetik dari kebiasaan menonton televisi. Bahkan minat yang cenderung ilmiah dari anak-anak untuk suka pada program-program televisi bisa dimanfaatkan motivasi anak untuk berfikir, memotivasi anak untuk membaca dan menulis serta memacu kretivitas mereka
   Namun, jangan berharap banyak kalau anak dibiarkan asyik pasif memandangi layar, lalu kreativitas itu akan terbangun dengan sendirinya. Untuk menstimulasi ke arah yang lebih baik, sangat diperlukan partisipasi orang tua dan anak, sudah dua dekade ini, para peneliti, pendidik dan para orang tua sangat perihatin dan menganggap adegan kekerasan yang ada di televisi sebagai penyebab terjadinya kekerasan dalam masyarakat. Memang banyak acara televisi tidak cocok ditonton oleh anak-anak. Film-film yang menceritakan problem adopsi, anak-anak cacat atau problem alkohol, umpamanya sering sekali menarik untuk dilihat. Tak semua kenyataan hidup yang pahit harus disembunyikan dari mata anak-anak, justru disinilah kesempatan orang tua untuk membangun diskusi, dengan pokok pembahasan apa yang disaksikan di televisi. Diskusi sangat penting untuk memberi pemahaman kepada anak-anak.